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我院学工部举办2017年辅导员、班主任培训

为进一步加强辅导员、班主任队伍建设,使辅导员、班主任明确岗位使命与职责,了解学生工作的主要内容,掌握必要工作方法与技巧。7月6日,学工部在4号教学楼101教室组织开展了2017年辅导员、班主任培训,学工部负责人、各系部党支部书记、全体辅导员和学工部相关人员共40余人参加了培训,由学工部部长王文斌主讲。

上午,王部长作了题为“做好高校辅导员工作的思考和分析”的讲座,介绍了高校辅导员职业历史大事记、高校辅导员与班主任职责的区别和高校辅导员的角色认知、工作内容及工作方法等内容,并结合近期发生的学生突发事件与公共危机处置案例,从社会、家庭、学校、个人等方面对各类事件引发的原因进行了分析,并向辅导员讲解了校园突发事件如何应对和学生之间发生矛盾如何处理等工作方法。他指出,学校的核心任务是培养人才,立德树人是关键。王部长强调,辅导员工作关系到为谁培养人、培养什么样的人、怎样培养人的根本问题,关系到学生个人成长成才,关系到学校发展稳定大局;同时,对自身而言,做好辅导员工作也是实现自身人生价值的重要途径。

下午,王部长作了题为“如何做好班级组织管理工作”的讲座,重点对班级组织管理、班级制度管理、班级教学管理、班级活动管理、辅导员和班主任的工作艺术等内容进行了系统的培训。要做好辅导员、班主任工作,他提出以下几点:1、必须树立正确的管理观,培养学生的自我管理能力;2、要理解学生,站在学生的立场,多与学生沟通,重视学生的反馈信息;3、要方法得当,了解和研究学生学习、生活、家庭情况,并正面鼓励,引导学生,同时要讲究方法、语言艺术;4、要以积极的心态面对教育难题,时刻关注学生的精神生活;5、要加强自身学习,学有所成,学有所获。最后,他希望所有辅导员、班主任从对学生的学业帮助到引导学生的思想成长两方面,关注学生的个性化培养,为学生在学校期间的发展言传身教、保驾护航。

此次培训对促进辅导员、班主任快速适应角色转变,提升工作认同感,全面认识辅导员、班主任工作,了解岗位职责,熟悉工作程序,掌握必要的工作方法与技能打下了良好的基础。为做好迎新工作,学工部还将于今年9月初新生入学前夕对新任辅导员、班主任进行系列专题培训。

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